积分制在大学生班级管理中的应用和体会

• 作者: 刘嫡 唐紫荆 唐群 孙乐 孟斌 肖作为 胡鸿运
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 积分制 大学生
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 394字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨积分制在大学生班级管理中的作用.方法 选取湖南中医药大学2015级临床医学3班和4班共82名学生为研究对象,随机分为实验组(41人)和对照组(41人).实验组采用积分制班级管理模式,对照组采用传统班级管理模式.通过对比两组学业成绩和实验组问卷调查结果来评价积分制在大学生班级管理中的应用效果.结果 实验组学生的组织胚胎学、有机化学两门课程成绩和学分绩点均优于对照组学生(P<0.05).80.4%的实验组学生满意和基本满意积分制班级管理模式.结论 积分制管理模式可活跃班级的学习气氛,规范学生的言行,培养学生良好的学习和生活习惯,提高学生的综合素质和学业成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐群		81	357	10.0	13.0
2	肖作为		47	75	5.0	7.0
3	孙乐		5	5	2.0	2.0
4	刘嫡		2	0	0.0	0.0
5	孟斌		2	2	1.0	1.0
6	唐紫荆		2	3	1.0	1.0
7	胡鸿运		2	3	1.0	1.0