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高中生物开展研究性学习心得
高中生物开展研究性学习心得
作者:
李雯琪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
生物
研究性学习心得
摘要:
随着我国教学模式与教学理念的不断转变,我们学生明显感受到学习主体地位带来的学习优势,使得我们学生不仅可以提高学习效率,还可以有效培养学习兴趣,其中研究性学习就是以我们学生为主体的创新型学习模式.本文通过对高中生物开展研究性学习心得进行探析,以期为提高我们学生自学效率提供行之有效的参考依据.
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文献信息
篇名
高中生物开展研究性学习心得
来源期刊
中国科技投资
学科
关键词
高中
生物
研究性学习心得
年,卷(期)
2017,(35)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
373
页数
1页
分类号
字数
2146字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5811.2017.35.344
五维指标
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高中
生物
研究性学习心得
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国科技投资
主办单位:
中国信息协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-5811
CN:
11-5441/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-979
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
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