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摘要:
随着我国教学模式与教学理念的不断转变,我们学生明显感受到学习主体地位带来的学习优势,使得我们学生不仅可以提高学习效率,还可以有效培养学习兴趣,其中研究性学习就是以我们学生为主体的创新型学习模式.本文通过对高中生物开展研究性学习心得进行探析,以期为提高我们学生自学效率提供行之有效的参考依据.
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文献信息
篇名 高中生物开展研究性学习心得
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 高中 生物 研究性学习心得
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 373
页数 1页 分类号
字数 2146字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2017.35.344
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研究主题发展历程
节点文献
高中
生物
研究性学习心得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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