参与式教学法在初中生物教学中的作用

• 作者: 侯晶
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 师生合作 参与式教学法 初中生物 作用
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

课堂是师生在学习上交流合作的主要场所,教师的教学水平若想有所提高,学生的学习能力能够有所长进,都需要师生之间的相互合作,共同参与到课堂教学活动中来.参与教学法能够使学生在课堂教学中主动地参与学习,扩展学生思维,提高教师与学生的课堂效率.在初中生物教学中实行参与式教学对教育活动和教学主体都有重大作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯晶	华南理工大学附属实验学校	1	0	0.0	0.0