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摘要:
思维导图作为一种行之有效的学习方法,在高中数学复习课中的有效利用,对强化学生的记忆,发散性思维的拓展,学生复习时间的有效节省以及学习兴趣的激发以及学习积极主动性的有效提高具有非常重要的意义,在高中数学复习课的教学中起着至关重要的作用.
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文献信息
篇名 浅谈思维导图在高中数学复习课教学中的应用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 思维导图 高中数学 复习课教学 应用
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1801字 语种 中文
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