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摘要:
临床带教是护理教学的重要环节,是护理专业学生将理论联系实际,培养良好的职业道德,提高工作能力的关键.本文探讨带教教师如何言传身教,使实习护士尽快成为技术过硬、医德过硬的合格的护理人才的带教体会.
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文献信息
篇名 浅谈实习护士带教体会
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 实习护士 临床带教体会临床实习是培养护生的的主要阶段,是护生将理论知识与临床实践相结合的过程,也是护生在护理岗位上的预练
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育教学研究与医院管理
研究方向 页码范围 265-266
页数 2页 分类号 R47
字数 1530字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史兆洋 安徽卫生健康职业学院护理系 7 1 1.0 1.0
2 申永刚 安徽卫生健康职业学院护理系 7 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实习护士
临床带教体会临床实习是培养护生的的主要阶段,是护生将理论知识与临床实践相结合的过程,也是护生在护理岗位上的预练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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