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摘要:
本文为探究高职学生心理危机初期干预的方法和步骤,通过对一名行为异常高职学生的多方面调查,从家庭、自身社会交际等初步判断其产生的原因.针对抑郁症初期症状,采取多方面措施,密切与学生家长联系,进行心理危机干预.一方面邀请心理咨询专家诊断治疗,另一方面利用学校的心理工作站进行心理疏导,经过一年的实践表明,该方法取得了良好的干预效果.
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文献信息
篇名 高职学生心理危机初期干预案例分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职学生 心理危机 初期干预
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号
字数 3249字 语种 中文
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
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