专业社团双导师制指导模式探析 ——以常州纺织服装职业技术学院机电学院科技苑为例

• 作者: 林洁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业社团 双导师 指导模式
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 资源建设
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3201字
• 语种: 中文

摘要

2016年全国高校思想政治教育工作会议强调思想政治教育必须贯穿教育全过程;同年,教育部发布了《中国学生发展核心素养》,要求教师指导学生学会学习.这些对高校专业社团指导教师的指导工作提出了更高的要求和明确的目标.以常州纺织服装职业技术学院机电学院科技苑专业社团为例,分析阐述专业社团单导师制指导模式存在的问题,探究构建"辅导员+专业教师团队"的双导师制指导模式,促使专业社团第二课堂育人作用的更有效发挥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林洁	常州纺织服装职业技术学院机电学院	10	9	2.0	2.0