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摘要:
近年,农村中学英语教学整体水平有待提高,学生学习兴趣不高,学习方法单一,厌学现象越来越多。这种学习的趋势越来越严重,对农村初中英语教学造成极大影响,危害很大。本人从事英语教学10多年,根据我多年的教学经验应当从学校的实际情况出发,接近学生,分析学生的学习心理特点,加强引导,采取有效的教学管理措施和教学方法,提高英语教学质量。
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文献信息
篇名 浅谈提高农村中学英语教学水平的几点思考
来源期刊 科学与财富 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 科学研究
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 2907字 语种 中文
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