"行动导向"教学法下的高职政治教学探索

• 作者: 彭安良
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 行动导向法 高职政治教学 教育方式
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

"行动导向"教学方式在我国现阶段教育教学中常常被用到,是一种经过教学实践检验过的教学方式,并得到了广大师生的认可.这种教学方式能够极大地提升学生在学习中的主导地位,与传统的教学方式相比,能够解决学生在学习中常常处于被动学习的问题.这种教学方法能够满足现阶段教育改革形势下对教育方式创新的需求.本文针对"行动导向"教学法在高职政治教学中的应用进行简要的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭安良		1	1	1.0	1.0