青少年公民教育在社会生活中的回归与超越——基于初中思想品德课程的分析

• 作者: 尚诗宇
• 来源期刊: 广东经济
• 关键词: 青少年 公民教育 回归 超越
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 文化研究
• 页码范围: 277-278
• 页数: 2页
• 字数: 4313字
• 语种: 中文

摘要

随着国家的不断发展,国家意识不断增强,我国在国际上的地位也越来越高,中国自身正朝着现代化的方向发展,中国在现代化转型时期对公民教育的呼唤越来越强烈,特别是对作为民族的希望的中小学生进行公民教育是非常必要的.但在将公民教育真正落实到实践中,却与现实生活存在一定的脱节,新课程改革的实施,对初中阶段的思想品德课程提出了新的要求,其中体现了强烈的公民教育的意识.公民教育要在生活中开展,回归现实生活并不是要与生活完全融合,而是要在回归中超越生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚诗宇		1	0	0.0	0.0