高中英语教学中文化意识的培养策略及应用

• 作者: 翟大勇
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 文化知识 培养策略 演讲能力 学习过程 令人 英美文化 异国文化 知识内化 自主学习 主体性作用
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（14）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

长期以来,我国的中学英语教学更加注重应试内容,如词汇、短语、语法等知识的教学,而没有重视语言在跨文化交际中的应用,忽视了文化意识在教学中的重要作用,使学生们在跨文化的交流过程中出现各种令人尴尬的错误。1.文化意识培养的意义语言是文化的载体,两者是互相联系,相辅相成的。了解英语国家的文化,有利于学生对英语的理解和使用,并培养学生的世界意识。

作者信息

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1	翟大勇		1	0	0.0	0.0