关于高中英语阅读教学策略的若干思考

• 作者: 俞永兴
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 素质教育 高中英语阅读 教学策略 展开思考
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1681字
• 语种: 中文

摘要

随着近几年素质教育理念的不断深入贯彻,以及新课程教学改革目标的不断深化,我国高中英语课堂教学改革的步伐也在不断加快,并取得了十分良好的成绩,这一点在高中英语阅读课堂教学上体现的尤为明显.和传统的教育理念以及教学方式相比,新的英语阅读教学策略实施,不仅有利于提高学生的英语阅读学习能力,同时也能从根本上提高整个高中英语课堂的教学效率.但是,在高中英语阅读教学策略的运用过程中,依旧有很多的问题值得深入思考和探究.本文主要就高中英语阅读教学策略等相关问题展开思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞永兴		1	0	0.0	0.0