从黑天鹅到灰犀牛现象论述风险教育的现实意义

• 作者: 谢荣军
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 黑天鹅 灰犀牛 风险教育 教育体系
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 106-107,110
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0|F831.59
• 字数: 3863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2017.31.049

摘要

风险教育存在严重不足的问题,人们进行决策时更多的是以确定性环境和信息为假设前提条件,黑天鹅和灰犀牛现象的提出可以说为重视风险教育提供了很好的机会.不是灰犀牛比黑天鹅的危害更大,两者在本质上是一致的,都会对人类的生产和生活造成重大危害,但明确这两类事件的异同及内在联系以及应对策略也两样重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢荣军	广东外语外贸大学商学院	16	7	2.0	2.0