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摘要:
学生的家国情怀教育是中学历史学科的教学目标.将乡土文化资源融入历史学科教学过程中,既能够有效改变课程结构单一的现状,还能够为历史教学提供众多教学素材,提升学生的自我情感体验.本文以重庆地区为例,探索历史学科运用乡土文化增强学生家国情怀的教育.
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文献信息
篇名 乡土文化教学提升学生的家国情怀——以重庆地区为例
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中学历史教学 乡土文化 重庆地区 家国情怀
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1681字 语种 中文
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1 彭启霞 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史教学
乡土文化
重庆地区
家国情怀
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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