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浅议新课改下高中英语课堂教学的有效性
浅议新课改下高中英语课堂教学的有效性
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摘要：
新课改背景下,如何实现高中英语教学的有效性,已经成为了我国广大一线英语教师普遍关注的问题,同时也是高中英语教师所面临的新的挑战.本文通过对高中英语课堂教学现状的分析,提出一系列提高英语教学有效性的措施.
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文献信息
| 篇名 | 浅议新课改下高中英语课堂教学的有效性 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 新课改 高中 英语教学 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（23） | 所属期刊栏目 | 教学技巧 |
| 研究方向 | 页码范围 | 60 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2157字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学课程辅导(教学研究)
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