初中思想品德课趣味性教学模式分析

• 作者: 乐建琴
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中思想品德课 趣味性教学模式 措施
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1474字
• 语种: 中文

摘要

趣味性教学以发掘利用学生的兴趣为出发点,使学生能将兴趣作为学习的动力.当学生对某项科目充满兴趣时,他会花费时间和精力在上面,会主动克服学习中的困难,努力在短时间内掌握知识.事实证明,趣味性教学模式比传统的教学模式更加有效,对于初中思想品德课教学来说亦是如此.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乐建琴		1	1	1.0	1.0