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摘要:
体操教学是高校体育类专业的主修课程之一,通过使学生系统全面地学习体操运动基础知识、技巧等内容,培养其吃苦耐劳、坚持不懈的品质.而高校体育教学内容则是促使学生全面锻炼身体,从而增强体力,以应对今后的工作体力要求,提升身体素质.因此,高校体育类专业的教学中体操学习是非常重要的环节,摸索适合学生的方法是教师在教学过程中需要不断努力尝试的,提高学生的学习效果教师具有义不容辞的责任.笔者根据自己在教学活动中积累的经验,通过高校学生的心理特点以及授课过程中普遍存在的问题,提出应当采用丰富多样的教学手段提高体操课的教学质量.
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高校体育专业田径教学改革探索
高等学校
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关键词云
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文献信息
篇名 高校体育专业体操教学的方法研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 高校 体育 体操 教学 方法
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G83
字数 3503字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘丹侠 9 23 3.0 4.0
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体育
体操
教学
方法
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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