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摘要:
目的 通过调查了解宁波市中学生注意缺陷多动症状与抑郁情绪的发生状况及其相关性.方法 采用分层随机整群抽取法,对宁波市2274名中学生采用自编一般情况问卷、贝克抑郁问卷第2版(BDI-Ⅱ)和中文版注意缺陷多动障碍SNAP-Ⅳ进行问卷调查.结果 共回收2218份有效问卷,抑郁情绪阳性率37.2%,其中轻度抑郁17.9%,中度抑郁15.0%,重度抑郁4.4%,注意力缺陷多动症状阳性率14.0%,临界组10.6%,中度异常组2.6%,重度异常组0.9%.看电视或上网时间越长,学习压力越大,学习兴趣越低,学习成绩越差,父母受教育水平越低,注意缺陷多动冲动症状及抑郁情绪发生率越高.注意缺陷多动症状与抑郁情绪的严重程度呈正相关(rs=0.152,P<0.001).结论 注意缺陷多动症状与抑郁情绪有共同的影响因素,也会相互影响,故需针对筛选出的影响因素进行预防干预,对于筛选出单个症状的儿童青少年亦需采用综合干预的措施.
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文献信息
篇名 宁波市2218例中学生注意缺陷多动症状与抑郁情绪的调查研究
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 注意缺陷多动症状 抑郁情绪 中学生 横断面调查
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 125-129
页数 5页 分类号 R749.94
字数 3139字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓笳 宁波市康宁医院儿少科 16 99 4.0 9.0
2 敬攀 宁波市康宁医院儿少科 11 20 3.0 3.0
3 张文武 宁波市康宁医院儿少科 24 62 4.0 6.0
4 胡珍玉 宁波市康宁医院儿少科 39 262 8.0 15.0
5 汪贝妮 宁波市康宁医院儿少科 7 21 2.0 4.0
6 程芳 宁波市康宁医院儿少科 12 38 4.0 5.0
7 胡莎莎 宁波市康宁医院儿少科 4 4 1.0 1.0
8 程霞 4 9 2.0 2.0
传播情况
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抑郁情绪
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北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
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