高中历史教学中学生思维能力的培养

• 作者: 邓友春
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中历史 思维能力 培养方法 思考建议
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 4489字
• 语种: 中文

摘要

在现代高中历史教学的过程中,老师必须要重视对学生的思维能力的培养,因为历史学习不是简单的记忆相关的知识点就可以的,在了解基本的历史以后,学生必须要有一定的思维将这些相关的实施进行总结和串联,进行深入的分析,只有这样才能够看清楚历史背后隐藏的内容,所以高中历史必须要强调对学生的思维能力的培养,而传统的教学中对学生思维能力的培养有所忽视,现在高中教学必须要进行调整和改进,在实践的教学过程中探索找到,培养学生思维能力的最有效的教育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓友春		1	1	1.0	1.0