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摘要:
词类活用是文言文中的一种特殊语法现象,而使动用法和意动用法则是词类活用现象里的重要类型,并且也是中学文言文教学,考试中的重要知识点.加上它是初高中文言文题型中的常考点,因此对其没有进行深入的了解,阅读文言文就会感到非常吃力,而且在考试过程中还会丢失不必要的分数.鉴于其重要性不言而喻,本文主要结合中学文言文教考内容,并对"使动与意动"的区别区别做一个简单的探究.
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文献信息
篇名 试论使动与意动的区别
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 词类活用 文言文 使动用法
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1636字 语种 中文
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1 杨帆 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
词类活用
文言文
使动用法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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