全纳教育在体育教学中的运用

• 作者: 彭冉
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 全纳教育 体育教学 运用
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3390字
• 语种: 中文

摘要

1994年召开的《世界特殊需要教育大会》上首次提出全纳教育.它经过改良体育运动学习环境,融入体育文化成分,应对所有个体的多元化体育需要,将教育覆盖所有适龄儿童,提供优越的体育条件与环境.全纳教育涉及到体育教育思想、运动实践观念、体育学习内容、设计教学组织、选择体育教学方法、利用体育教学教育资源、加强体育教学管理过程的管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭冉		1	0	0.0	0.0