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摘要:
积极心理学倡导发展人类的积极的特质,运用自身的积极情感和力量发掘自身的潜能,激发人类的积极品质,从而最终收获幸福.以积极心理学为指引,分析了独立学院学生干部的作用和培养现状,独立学院"95后"学生干部的现状和特点,并提出了将积极心理学应用于学生干部培养中的途径.
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文献信息
篇名 积极心理学在独立学院"95后"学生干部培养中的研究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 积极心理学 独立学院 "95后"学生干部 培养
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 113,69
页数 2页 分类号 G64
字数 3848字 语种 中文
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1 李丹丹 天津大学仁爱学院 12 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
独立学院
"95后"学生干部
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
总被引数(次)
4053
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