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摘要:
从新中国成立以来我国学校体育取得了比较明显的发展,从最开始的“散乱”状态到建国后的各种模式教学探索.从“文革”中所受的波击,到改革开放后的进一步变革,所取得的效果是非常明显的.可连续30年的课程改革,学生体质却连续下降.文章围绕我国学校体育教育发展的困境与未来的发展展开探索.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国初级阶段学校体育教育发展困境与突破发展研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 中国学校体育教育 困境 突破 对策
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G807
字数 4333字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 母其欢 云南师范大学体育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国学校体育教育
困境
突破
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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41
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11788
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