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摘要:
高中学段的学生心理、身体成长等趋向成熟,学生有一定的自理能力和学习能力,这个阶段班主任对学生正确的管理意义重大.在高考前,引导学生进行有效的学习.在竞争如此激烈的时代,改变教学模式,成就高效课堂是很重要的环节,影响着学生的一生.
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高中
班主任
高效课堂
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德育工作
耐心
勤快
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高中班主任工作之感悟
高中
班主任
工作
问题
效率
对高中班主任分层管理工作模式的思考
高中班主任
分层管理
工作模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议高中班主任工作之高效课堂教学模式
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 高中学生 班主任 高效课堂
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 2005字 语种 中文
DOI
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1 蹇志和 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
班主任
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
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