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摘要:
微课是以教学视频为载体,精简、完整的课程教学.作为网络信息时代催生的一种新的课堂形态,其教学时间短、针对性强、趣味性高等优点深受广大中小学师生的欢迎,在基础教育领域得到了广泛运用.本文以微课在初中物理教学中的应用为研究切入点,阐述了微课与初中物理教学的结合、开发设计及应用原则,并在此基础上从课堂教学和课外拓展两方面提出了可行的应用策略,供一线教师参考.
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文献信息
篇名 浅析微课在初中物理教学中的应用
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 微课 初中物理 物理教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1839字 语种 中文
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1 王钇钒 太原师范学院物理系 1 0 0.0 0.0
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微课
初中物理
物理教学
研究起点
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期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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