日本大学技术伦理教育探析

• 作者: 张云辉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 技术伦理 工程伦理 工程教育
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 科教热点
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G649
• 字数: 3589字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.02.004

摘要

技术伦理(也称工程伦理)是现代技术本身对社会道德文化影响下产生的新兴科学.技术伦理教育引导学生将现代科学技术的发展与应用在理性思考的同时又进行伦理的思考.本文介绍了日本理工科高等院校开展技术伦理教育的方法、课程设置及教学特点,归纳总结了存在的问题,在此基础上对我国工程伦理教育提出建设性意见.