教育游戏在初中信息技术教学中的有效运用

• 作者: 戴亚萍
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 初中信息技术教学 教育游戏 竞赛式 闯关式 设计开发式
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.03.108

摘要

教育游戏在初中信息技术教学中的有效运用,有利于激发学生的学习兴趣,帮助学生攻克教学中的重点、难点内容,提高学生的综合应用能力.本文从教育游戏的内涵出发,分析教育游戏在初中信息技术教学中的运用形式——竞赛式、闯关式、设计开发式,并提出教育游戏在初中信息技术教学中有效运用的方法:游戏引导,激发初中生学习信息技术的兴趣;游戏攻坚,进一步提升初中生的信息技术水平;游戏温习,夯实初中生的信息技术基础知识;游戏合作,培养初中生的信息技术综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴亚萍		1	12	1.0	1.0