作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地球上大气的分布及组成是高中地理学科内容当中的重要组成部分,该知识内容要求学生掌握大气的组成及分层情况,从而知道大气的热力作用,了解各种类型天气的形成原因,从而达到能够熟练运用地理知识解析气候的形成和变化的目的,养成大气环境保护的意识.从目前高中生们对于高中地理大气知识的掌握情况来看,看不懂热力环流示意图、无法根据实际情况辨别气候类型是在同学们身上普遍存在的现象,究其原因,在于学生学习方法不对,对大气的组成及气候形成原因缺乏正确的理解.本文将阐明高中地理大气知识的重要程度,并对如何改变教学方式以提高学生听课效率,帮助他们熟练掌握大气知识做出探讨.
推荐文章
浅谈高中地理课本中“探索”部分的处理
高中地理
“探索”部分
处理方式
新课改下高中地理教学探索
新课改
高中地理
教学理念
教育模式
高中地理分层教学的探索与实践
高中地理
分层教学
因材施教
试析高中地理教学内容的生活化
高中地理
教学内容
生活化
意义
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中地理大气部分知识内容教学的探索
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中地理 大气知识 教学探索
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡雪 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理
大气知识
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中学课程辅导(教学研究)2017年第9期 中学课程辅导(教学研究)2017年第8期 中学课程辅导(教学研究)2017年第7期 中学课程辅导(教学研究)2017年第6期 中学课程辅导(教学研究)2017年第5期 中学课程辅导(教学研究)2017年第4期 中学课程辅导(教学研究)2017年第36期 中学课程辅导(教学研究)2017年第35期 中学课程辅导(教学研究)2017年第34期 中学课程辅导(教学研究)2017年第33期 中学课程辅导(教学研究)2017年第32期 中学课程辅导(教学研究)2017年第31期 中学课程辅导(教学研究)2017年第30期 中学课程辅导(教学研究)2017年第3期 中学课程辅导(教学研究)2017年第29期 中学课程辅导(教学研究)2017年第28期 中学课程辅导(教学研究)2017年第27期 中学课程辅导(教学研究)2017年第26期 中学课程辅导(教学研究)2017年第25期 中学课程辅导(教学研究)2017年第24期 中学课程辅导(教学研究)2017年第23期 中学课程辅导(教学研究)2017年第22期 中学课程辅导(教学研究)2017年第21期 中学课程辅导(教学研究)2017年第20期 中学课程辅导(教学研究)2017年第2期 中学课程辅导(教学研究)2017年第19期 中学课程辅导(教学研究)2017年第18期 中学课程辅导(教学研究)2017年第17期 中学课程辅导(教学研究)2017年第16期 中学课程辅导(教学研究)2017年第15期 中学课程辅导(教学研究)2017年第14期 中学课程辅导(教学研究)2017年第13期 中学课程辅导(教学研究)2017年第12期 中学课程辅导(教学研究)2017年第11期 中学课程辅导(教学研究)2017年第10期 中学课程辅导(教学研究)2017年第1期
论文1v1指导