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摘要:
近年来,微课被许多教师接受并在教学中使用,并成为课程改革的重要手段.了解微课程的形成、发展以及微课兴起的原由,对于设计制作使用微课具有深远的意义.旨在研究微课的兴起和发展趋势,对新时代的教学模式改革进行积极的探索.
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文献信息
篇名 论微课的兴起与发展趋势
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 微课 兴起 趋势
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 3643字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包春新 江苏开放大学传媒与设计学院 8 12 2.0 3.0
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中国校外教育(下旬刊)
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