作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体教学是运用计算机并且借助预先准备好的教学材料进行教学的一种教学方法.作为一种新的教学方法在部分学校已经完全取代了传统的教学方法,成为日常教学的主要手段.多媒体教学是一种新型的教学方法,改变了传统的教学方法,是对传统教学模式的教学方法、学习方式和教学手段的一次技术革新,能够最大限度提高学生学习的积极性和教师教学的积极性,最终提高整体的教学质量.目前,在中职学校中多媒体教学的运用还没有完全普及,教师的意识还没有提高,局限于传统的教学模式.由于,中职学校具有一定的特殊性,学生基础知识较薄弱,对于学习的兴趣不高,因此运用多媒体教学对于中职学校教学具有十分重大的意义.
推荐文章
多媒体教学在医学影像诊断学教学中的运用
多媒体教学
医学影像诊断学
实验教学
多媒体在医学影像学见习教学中的应用探讨
多媒体
医学影像学
见习教学
高职医学影像技术专业教学模式的思考
多媒体
医学影像技术
整合教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学校医学影像专业教学中多媒体教学手段的运用
来源期刊 养生保健指南 学科
关键词 多媒体教学 中职学校 影像学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 1984字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 7 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
中职学校
影像学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
养生保健指南
周刊
1006-6845
15-1353/R
呼和浩特市东风路华联名仕园B座102
chi
出版文献量(篇)
83552
总下载数(次)
72
总被引数(次)
13613
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
养生保健指南2017年第9期 养生保健指南2017年第8期 养生保健指南2017年第7期 养生保健指南2017年第6期 养生保健指南2017年第52期 养生保健指南2017年第51期 养生保健指南2017年第50期 养生保健指南2017年第5期 养生保健指南2017年第49期 养生保健指南2017年第48期 养生保健指南2017年第47期 养生保健指南2017年第46期 养生保健指南2017年第45期 养生保健指南2017年第44期 养生保健指南2017年第43期 养生保健指南2017年第42期 养生保健指南2017年第41期 养生保健指南2017年第40期 养生保健指南2017年第4期 养生保健指南2017年第39期 养生保健指南2017年第38期 养生保健指南2017年第37期 养生保健指南2017年第36期 养生保健指南2017年第35期 养生保健指南2017年第34期 养生保健指南2017年第33期 养生保健指南2017年第32期 养生保健指南2017年第31期 养生保健指南2017年第30期 养生保健指南2017年第3期 养生保健指南2017年第29期 养生保健指南2017年第28期 养生保健指南2017年第27期 养生保健指南2017年第26期 养生保健指南2017年第25期 养生保健指南2017年第24期 养生保健指南2017年第23期 养生保健指南2017年第22期 养生保健指南2017年第21期 养生保健指南2017年第20期 养生保健指南2017年第2期 养生保健指南2017年第19期 养生保健指南2017年第18期 养生保健指南2017年第17期 养生保健指南2017年第16期 养生保健指南2017年第15期 养生保健指南2017年第14期 养生保健指南2017年第13期 养生保健指南2017年第12期 养生保健指南2017年第11期 养生保健指南2017年第10期 养生保健指南2017年第1期
论文1v1指导