作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言是文化的载体,而文化是语言的基石.不同文化背景所形成的语言差异是跨文化交际所面临的主要障碍.多媒体是当前重要的教辅手段,可将知识具体化、形象化.本文主要论述了如何利用多媒体来培养高中生英语跨文化交际能力的策略,以供参考.
推荐文章
在英语教学中提高学生的跨文化交际能力
英语教学
文化差异
跨文化交流
提高英语课堂跨文化交际能力的有效途径
英语课堂
跨文化
交际能力
提高英语课堂跨文化交际能力的有效途径
英语课堂
跨文化
交际能力
对加强文化教学提高学生跨文化交际能力的几点思考
跨文化交际能力
文化教学
外语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用多媒体,提高学生英语跨文化交际能力
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中英语 跨文化交际能力 培养
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
跨文化交际能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导