FPGA实验教学中的趣味性探究

• 作者: 杨敏 王芳 龙艳花
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: FPGA 趣味实验 实验教学 系统设计
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 2407字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.12.139

摘要

工科实验往往被认为是严肃无趣的,如果能打造一些趣味实验,对吸引学生的课堂投入有很大的促进作用.在FPGA课程教学中,如何通过增加实验的趣味性提高学生对实验的专注度和主动性,值得去探究.通过"打地鼠"实例,具体阐述趣味实验的开展过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳	上海师范大学信息与机电学院	31	203	7.0	13.0
2	杨敏	上海师范大学信息与机电学院	19	35	3.0	5.0
3	龙艳花	上海师范大学信息与机电学院	8	10	2.0	3.0