小学教育管理中侵犯学生权利现象的思考和对策

• 作者: 宋英华
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 中小学管理 基本权利 法治管理
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

学生在学校接受教育,和学校是特殊的权力关系,属于管理和被管理的平等关系,在传统的小学教育中,学校将外部管理看成是全能的,重视对学生思想和行为的约束,忽视了学生的基本权利和自我管理能力,出现了很多难以理解的侵犯到学生权利的情况,笔者对此进行研究比提出了相应的解决方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋英华		2	0	0.0	0.0