用“两学一做”的“三字经”提升班主任工作效能

• 作者: 张博文 李钦皋
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jljyd_2017,（24）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张博文		4	0	0.0	0.0
2	李钦皋		1	0	0.0	0.0