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摘要:
小学生写作文能培养对事物、人物、生活环境的观察力,也能提高小学生的词汇表达能力,是全面提高学生素质的一项重要工作.如何提高学生整体作文水平,是每个语文教师经常考虑和积极探索的一个重要课题.作文写作本应顺其自然,"我手写我口,我手写我心",抒发真情实感,下笔有感而发.如何开掘学生的写作源泉,使学生做到作文"言之有物",谈真话,抒真情,则是培养小学生写作能力的重心.
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文献信息
篇名 略议小学生写作能力提高方法
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 小学生 写作能力 真情实感
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作能力
真情实感
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
总被引数(次)
887
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