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摘要:
激发学生的学习兴趣,把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生,让学生自主学习、合作交流,给学生充分的学习时间,制造自主学习的"氛围",展示交流,鼓励学生的多元化思维,培养他们的创造力,让学生的学习主动性得到充分的发挥,这是培养学生自学能力的主要方法.
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浅谈培养学生的自主学习能力
自主学习
课堂教学
自学能力
浅谈学生自主学习能力的培养
自主
基础
保障
核心
浅谈小学生自主学习能力的培养
自主
兴趣
习惯
方法
质疑
浅谈高职学生英语自主学习能力的培养
高职教育
自主学习
问题
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈培养学生自主学习能力的方法
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 自主学习能力 学习氛围 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘喜成 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
学习氛围
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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