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摘要:
班主任作为班级的管理者和组织者,在当前的教育形势下,面临着新的要求和挑战.班主任不仅承担着教育的责任,也肩负着管理的义务,要想真正提高管理和教育艺术,还需要不断地优化和调整,为生做好小学和高中的衔接工作,引导生树立正确的人生观和价值观.
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文献信息
篇名 浅谈班主任的管理和教育艺术
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 班主任 管理艺术 教育艺术
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1775字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈希会 4 4 1.0 2.0
2 许海燕 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
管理艺术
教育艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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54450
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