浅谈初中语文教学方法和学生学习方式的创新

• 作者: 马文
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 初中语文 方式转变 方式创新
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

师者,传道授业解惑也.这是对教师作用的一种诠释,但并非教师就注定是孤独的舞者.在从事中学语文教学的二十几个风雨经历中,从我的教学经验来看,要适应时代的发展,就应改变以往的传统思想模式,打破教育中教师主导的守旧思想,归还学生是学习整个过程中的主体,教师要将学生的兴趣引导到学习上来,要让他们带着兴趣学,带着问题学,那样才更有效果,更有收获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文		6	3	1.0	1.0