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摘要:
当前,体育教学方法多种多样,但大多数还是采用以传统的灌输的式为主的教学方法,在实际的课堂中,老师根据教学大纲对学生进行统一的教学,采取相同的教学进度和方法手段.忽视了学生的个体差异性,抑制了学生的全面发展,不能促进全体学生的发展,与现阶段提出的素质教育相悖.针对此情况,笔者通过文献资料法、分析法、实证法,将异步教学法引用到高校选修田径课教学中,以期够很好的提高学生学习的积极性,端正学生学习田径态度和动机,为田径教学提供理论基础.
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文献信息
篇名 异步教学法在高校田径选修课教学中的实证研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 异步教学法 田径教学 实证研究
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G807
字数 4000字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄飞 4 0 0.0 0.0
2 古俊双 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
异步教学法
田径教学
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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