作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验课是初中物理教学的重点内容,也是主要的教学手段.在新课改深入推进的背景下,信息技术与各学科的整合对于提升教学质量发挥着日益明显的积极作用,基于初中物理实验课的教学特点,信息技术在物理实验课中有着明显的应用优势,如何利用信息技术上好初中物理实验课成为物理教学研究领域关注的重点课题.
推荐文章
如何上好初中信息技术课
初中
信息技术
教学
如何上好信息技术课
信息技术
教学方法
手段
自主性
如何上好一节初中物理实验课
初中物理
实验课
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何利用信息技术上好初中物理实验课
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中物理 实验 教学 信息技术 整合
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张辉 17 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验
教学
信息技术
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导