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摘要:
目的:探讨认知行为干预对功能性构音障碍儿童康复效果的影响.方法:选择的研究对象为2015年1月—2016年1月阶段来我院就诊的100例功能性构音障碍儿童,入组的研究对象根据不同的干预手段分为观察组和对照组两组进行对比研究,每组组内50例研究对象.两组儿童均给予康复治疗,观察组儿童在此基础上给予认知行为干预.结果:观察组患儿的康复效果相比对照组优势显著,经统计学分析差异具有显著性P<0.05.观察组患儿的违纪、分裂样、抑郁、交往、强迫、体诉、社交退缩、多动、攻击性等CBCL因子得分相比对照组优势显著,经统计学分析差异具有显著性P<0.05.结论:在功能性构音障碍儿童康复治疗过程中实施认知行为干预,能够显著改善患儿的CBCL因子得分,从而显著提高患儿的康复效果.
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文献信息
篇名 认知行为干预对功能性构音障碍儿童康复效果的影响
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 认知行为干预 功能性构音障碍儿童 康复效果 影响
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 333-334
页数 2页 分类号
字数 1400字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红 新疆伊犁州妇幼保健院儿童康复科 5 5 1.0 2.0
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认知行为干预
功能性构音障碍儿童
康复效果
影响
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