基于"四级阶梯"的高职计算机专业开放教学平台的构建研究

• 作者: 孙红云
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高职 计算机专业 教学平台 构建
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 2667字
• 语种: 中文

摘要

在高职计算机专业的教学设计中,对于开放教学平台设计的研究较少,文中对高职计算机专业开放教学平台构建的基本要求进行了较详细的阐述,提出了构建基于"四级阶梯"的高职计算机专业开放教学平台,为高职院校教学提供新的参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙红云		11	6	1.0	2.0