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摘要:
班级管理是学校管理的核心,而在班级管理中最应该引起班主任重视的则是学生的养成教育.初中阶段是习惯养成的重要阶段,也是接受民族文化熏陶、进行民族文化传承的重要阶段.学习中国优秀的传统文化,对学生人格的熏陶、习惯的养成,都具有重要的意义.因此,从优秀的传统文化中寻求班级管理的方法,培养学生形成良好的行为习惯也成为一个重要的研究课题.
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文献信息
篇名 论养成教育离不开中国传统文化的启迪
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 传统文化 班级管理 行为习惯
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 2268字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾梦梦 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
班级管理
行为习惯
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
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