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摘要:
班主任工作细碎繁杂,是一项既艰巨而又辛苦的工作,需要班主任进行爱心引领,以爱促进班级管理的和谐发展。爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,努从细微处关爱学生,严格要求学生;其次,班主任要想管理好一个班级,离不开优秀的班干部。一个班集体面貌如何,很大程度上取决于班干部,班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,因此班主任要着力培养一支得力的班干部队伍;再次,在班级工作中要时刻注意自身形象,事事从我做起,直观引导,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响学生,凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好;最后,加强家校联系。学校教育只有取得家庭教育的紧密配合才会事半功倍。
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文献信息
篇名 爱心引领 和谐发展
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 班主任 爱心引领 和谐发展
年,卷(期) dtxzh_2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G
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1 王金焕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班主任
爱心引领
和谐发展
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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