慕课背景下远程教育在线课程设计定位

• 作者: 邓立强
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 慕课 远程教育 课程设计
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 4179字
• 语种: 中文

摘要

与普通高等教育不同,远程教育的教育对象主要为在职人员,受众群体比较广泛,其目标是培养实践能力较强的应用型人才.慕课背景下,我国的在线远程教育具有独特的优势,拥有巨大的发展空间,在线课程设计应突出交互的定位设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓立强	武汉大学马克思主义学院	1	0	0.0	0.0