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摘要:
斯大林说:"如果一个人不能把自己的意思正确通顺地表达出来,他的思维也就同样是杂乱无章的。"这位伟人从语言的表象分析了思维之路,说明了外部语言是内部语言借以表达的形式。写作能力是一个人语文综合能力的具体表现。长期以来,在中小学作文教学中,存在着两种现象:一是学生害怕写作文;二是教师害怕教作文——即怕上作文课。特别是在农村学校,这种现象更为普遍。
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文献信息
篇名 治疗作文“恐惧症”浅探
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 作文课 语文综合能力 恐惧症 小学作文教学 内部语言 外部语言 斯大林 一个人 写作兴趣 追根寻源
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈苗 9 0 0.0 0.0
2 罗伟 14 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文课
语文综合能力
恐惧症
小学作文教学
内部语言
外部语言
斯大林
一个人
写作兴趣
追根寻源
研究起点
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引文网络交叉学科
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