山区高中数学分层教学的优化策略研究

• 作者: 麦先强
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 分层教学 教育领域 教学方式
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 字数: 1059字
• 语种: 中文

摘要

随着国家的发展、教育的普及,学生们的个性化得到了充分的发展,与此同时,偏科现象也成为学生当中的"家常便饭".而数学绝对是大多数学生眼里尤为头疼的科目.因此,针对这些现象,教育领域里出现了分层次教学的概念.近年来,高中数学分层次教学是能够解决学生们学习数学、教师们进行教学的有效方法之一.探究分层教学策略、优化教学方式是教育领域进一步发展的表现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦先强		1	0	0.0	0.0