巧用QQ,帮助学生将生活和习作互联互通

• 作者: 郑睿
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 《语文课程标准》 QQ 巧用 生活 学生 自我表达 目标明确
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

《语文课程标准》中,习作教学总目标以及第三学段习作教学目标明确要求：懂得写作是为了自我表达和与人交流;养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材.

作者信息

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1	郑睿		2	0	0.0	0.0