作文成功之路(中考冲刺)期刊
出版文献量(篇)
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 罗来福
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  1-1
    摘要: 在语文教学活动中,面对小升初的学生,习作训练是他们难以过渡的一个环节,不同的读者就会读出不同的“哈姆雷特”,教师们要如何把握循序渐进的原则,让习作变得浅显易懂,该文章从三部曲的起步练习、文体...
  • 作者: 李鹏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  7-7
    摘要: 当前我国高中语文作文教学中出现了不少问题,如学生对写作训练较为排斥,写作水平不高、写作创新意识不足以及作文内涵不足等.就高考而言,作文是其中的重要内容,占据整个语文知识的三分之一的比重,因此...
  • 作者: 杜艳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  8-8
    摘要: 近年来,随着我国教育水平的提升,对于小学老师的要求也越来越高.他们在讲解阅读理解的同时要注重方法,推动学生素质全面进步,注重深入开发学生的潜质,让其处于学习的主体地位.合作学习就是这么一种教...
  • 作者: 周霞
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  10-10
    摘要: 初中音乐欣赏教学是初中音乐教学中的一个重要组成部分,它是学生审美能力提高的一种重要途径,促进培养学生对于“美”的意识的培养.在初中音乐课堂,教师应该注重从“情境创设”“学生参与演唱”“音乐欣...
  • 作者: 严肃
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  18-18
    摘要: 在小学语文教学过程中教师一直相当重视对学生阅读能力及写作能力的培养,对于学生而言这两项能力一项代表了学生学习能力,一项代表了学生的表达能力.写作教学本身则又与阅读教学有所不同,阅读法教学在形...
  • 作者: 丁莉莉
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  32-32
    摘要: 本文针对丰子恺先生《给我的孩子们》散文中反复出现的“何等”一词,从情感抒发的角度,结合具体文本语言,仔细分析了作者如何巧妙借助该词表达对不同人群,不同人性的复杂情感.
  • 作者: 陈卉
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  33-33
    摘要: 对于小学语文教学来说,写作是一个语文教学中重要的过程,因为语文作文体现着学生语文语言组织表达能力,同时也是学生语文知识掌握程度的表现.在小学语文教学过程中,学生认为写作时间长、内容多,就会对...
  • 作者: 曾宏艳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  39-39
    摘要: 案例教学是语文教学主要方式之一.小学语文教学中开展案例教学,可培养小学生的探究能力与创新能力,拓展学生学习面,积累大量实践性知识,有效提升课堂教学效率.但教师应用案例教学方法时,需要注意教学...
  • 作者: 蒙田
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  40-40
    摘要: 随着当今社会教育水平的逐渐提高,学生学习的多方位发展开始流行,尤其是在高中语文教学中,教师不再只注重理论知识的学习,写作也是很重要的.写作能够帮助学生提高表达能力,养成良好的语文学习习惯.文...
  • 作者: 张丽娜
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  42-42
    摘要: 写作的重要性毋庸置疑,它承担着展现小学语文综合能力的重任,因而小学的写作教学一直备受教育界的关注,作文难教却是语文教学工作者达成的共识,如何提高学生的写作水平呢?本文阐述了“小练笔”在小学语...
  • 作者: 田雪晴
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  48-48
    摘要: 在小学语文高段阅读教学中依然存在讲授式的现象,学生没有充分经历文本的阅读过程,对文本的内涵不理解,解答中自然也就容易存在问题.其实,阅读是学生的主体行为,要让学生充分参与其中,不仅要发挥好学...
  • 作者: 吴春峰
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  49-49
    摘要: 随着社会不断进步,新一轮基础教育改革进程在全国正如日方升般进行,对高中语文文言文教学提出了更高的要求.《普通高中语文课程标准(实验)》要求教师以学生诵读文言文和诗词能力的培养为主要教学任务,...
  • 作者: 吴宝兄
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  51-51
    摘要: 小学语文教学最重要的任务是培养学生的阅读能力.阅读是小学生获取科学文化知识的途径之一,阅读能力的提高,有助于小学生形成良好的语感,更精确地体会课文中的情感;有助于文学知识的积累,提升自身的文...
  • 作者: 官文英
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  59-59
    摘要: 教育部制定的全日制义务教育《语文课程标准》要求小学六年课外阅读总量不少于145万字.(一、二年级课外阅读总量不少于5万字,三四年级课外阅读总量不少于40万字,五六年级课外阅读总量不少于100...
  • 作者: 王东梅
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  61-61
    摘要: 语言表达能力是小学语文阅读教学过程的重要内容,但很多教师忽视在阅读教学中挖掘语言表达机会,缺失对学生语言表达能力的训练.借助于语言知识学习、捕捉学生的学习疑问,发散学生语言学习思维,强化学生...
  • 作者: 吴绍凤
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  62-62
    摘要: 关注农村留守儿童的课外阅读教学,提升农村小学生的阅读水平,让更多的农村留守儿童从阅读中收获快乐,从阅读中健康成长.本文就农村留守儿童具体的阅读指导方法和措施展开梳理和总结.
  • 作者: 陆佳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  66-66
    摘要: 新课标明确指出:学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.现代化的教学就应该以学生为中心,突出学...
  • 作者: 叶婷 曹兰
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  77-77
    摘要: 在创作新材料作文时,准确立意能促使学生获得更高的分数.教师要引导学生着眼整体,准确把握住材料的主旨.分析材料文眼的方法有助于让作文的立意更准确;辨析材料中出现事物的关系有助于把握住其中的因果...
  • 作者: 赵增敏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  80-80
    摘要: 根据习近平主席在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会开幕会上的讲话,以及根据2014年3月教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神,我国的教育教学工作要融合优秀的传统文化开展,...
  • 作者: 石荣飞
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  81-81
    摘要: 听、说、读、写是小学语文的四大组成部分,其中“写”是语文教学中的重点,考验了学生的写作能力,是小学生必须具备的一项技能.但是大部分学生都害怕写作,甚至提到“写作”就头疼,因此,就需要教师在进...
  • 作者: 曹媛媛
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  82-82
    摘要: 自主学习、合作探究提高是一切为了学生发展而施教的教学理念的重要教学策略.我校推行着自问自探教学模式,这一模式多用于阅读教学.本文就小学生写作指导方面的自问自探教学模式的运用和学生写作能力提高...
  • 作者: 李彦波
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  84-84
    摘要: 我国优秀的传统文化不仅仅对道德建设具有启发作用,而且从教育角度而言,对培养高素质的人才也有着重要意义.本次研究结果为课题的阶段性研究成果,是在总结冶河中心小学针对小学生开展“礼”学素养教育工...
  • 作者: 凌岚
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  87-87
    摘要: 根据新课程标准的要求以及随着新课改的深入推进,教学模式的改进和创新引起了越来越多的重视,特别是对于小学语文教学来说.小学语文教育是学生打好学习基础的重点和关键,对于学生的长远和全面发展都有着...
  • 作者: 钱洪宣
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  96-96
    摘要: 深度阅读对提高学生学习质量有着重要的作用,文章结合作者工作实际,探讨了高中语文教学深度阅读的方式,希望在通过文章分析后,能够提高学生的阅读能力,仅供参考.
  • 作者: 周芳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  97-97
    摘要: 作文是一种文字表达方式,能够培养学生的观察和思考能力.作文的写作不是凭空想象,而是要积累丰富的材料,从生活中积累材料是最可靠的方法.本文结合笔者的教学实践,从以下几个方面对小学写作教学进行探...
  • 作者: 毛善玲
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  100-100
    摘要: 学生作为灵动的生命体,带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴趣参与课程活动,从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性.因此,教师应及时捕捉课堂上的生成性资源,给学生思考的空间、表达的机会,逐...
  • 作者: 汪云鹏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  101-101
    摘要: 这天是假期里的第一个晴天,他推开一直纠缠不休的题目,起身推着自行车出门.
  • 作者: 吕华明
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  104-104
    摘要: 语文教学的最终目标,是要使学生理解课文的各种意义,并扩大知识,提高能力,从而认识并把握人生和社会,全面提高各方面的素质.而主线教学就是根据文本特点、学生实际和教学需求,创设学生整体把握文本的...
  • 作者: 张慧
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  105-105
    摘要: 语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,将影视资源运用于语文课程的教学之中,能够充分发挥语文知识的实际用途与影视的教育作用.对传统的语文教学来说,也是一件非常有意义的教学活动和教学革新,...
  • 作者: 余彩银
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  108-108
    摘要: 随着社会对于教育重视程度的提高,初中语文学习的广泛度越来越高.学好初中语文对于学生更加全方位的了解中国文化的发展具有重要意义;除此之外,语文教学的方法也是很重要的.纵观初中语文,这是一门综合...

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
邮编 163316 电子邮箱 zuowencg_cz@126.com
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