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摘要:
语言表达能力是小学语文阅读教学过程的重要内容,但很多教师忽视在阅读教学中挖掘语言表达机会,缺失对学生语言表达能力的训练.借助于语言知识学习、捕捉学生的学习疑问,发散学生语言学习思维,强化学生情感培育,带领学生从阅读情节中融合语言表达.
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课外阅读
小学语文
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小学汉语文
阅读教学
阅读方法
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学与语言表达能力的训练方法
来源期刊 作文成功之路:教育新干线 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 语言表达 训练方法
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G633.3
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1 王东梅 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
语言表达
训练方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
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10790
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1
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3546
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